まず結論から先に言いますと、いろんな経験をし、いろんなことを知ってる人と

しゃべりまくる、これが一番、有効な方法だと思います

大人になれば、学ぶことの重要性を認識して、自ら行動に移し

語彙を増やすためには、どうすればいいのか？を考え

本を読むとか、いろんな人と話してみるなどをすると思うんですけど

小学生、中学生ぐらいでそれは難しいかと思います

インプットよりもアウトプット重視でとにかくいろんなことを

知っている人の話を聞きまくって、しゃべりまくる

これをすることによってものすごく語彙は増えますね

その中で本を読むことは、いろんなことを学べて人生を生きる上で

すごく得だよ、逆に学ばないと人生超絶ハードモードになり悩み苦しむよ！

などを教えれば、普通に読むようになると思います

そもそもそういったことを教えないのに、勉強苦手な子

嫌いな子が、本なんて読むようになるわけがないです

よく国語力がどうだとか、自分とは違い頭の良い人たちが

あーだ、こーだ、言ってますけど、国語力=読解力と

定義する方たちもいるとは思いますし、確かにそれは

国語力というものの中で、重要な部分なのは、間違いないかと思います

しかし、自分が思う国語力の中で一番重要なものは

人に何かを伝える力だと思いますけどね、例えば、店の店員さんで

ものすごく伝える力があり、伝える力にたけている人がいたならば

かなり重宝されますし、店の売り上げもすごく上がると思うんですよ

かたや読解力があっても伝える力が乏しい人の場合だと

なかなか選ばれる人間、あなたがいなければダメ、だとか

必要だと言われる人間には、なりにくいのかなと思ったりもします

正直、読解力なんていくらでも鍛えようと思えば鍛えられるので

それよりも語彙を増やし徹底的にアウトプットさせ

伝える力を鍛えた方が、勉強が苦手な子の将来の選択肢も増えるので

できるならば、やった方が良いですよ、という話です